Bir yetişkin olarak, bir kişi bazen tüm çalışma haftasının nasıl uçtuğunu hissetmeyi başaramaz. Bunu hatırlayarak, birçok kişi kendilerine şunu soracaktır: Bir çocuk ve bir yetişkinin neden bu kadar farklı bir zaman algısı var? Sonuçta, çocukluğunu hatırlayan herkes bu gerçeği güvenle doğrulayabilir: zaman tamamen farklı bir şekilde aktı, her gün sonsuzluk için uzundu.
Bu sorunun tek bir cevabı yok. Ancak bu anormalliği açıklayan birkaç varsayım var, bu hipotezler daha dikkatli düşünülmelidir.
Çocuk algısının zamanı ve özellikleri
Bir kişi, zamanı mesafe veya diğer belirgin miktarlarla aynı şekilde değerlendirme yeteneğine sahip değildir. Bu sadece bir saat, kronometre kullanırken mümkündür. Ne çocuklar ne de yetişkinler doğrudan, ilgisiz bir zaman duygusuna sahip değildir; bunun yerine, kişi başına gelen bir dizi olayı algılar, algılar. Bu bağlamda, herhangi bir insanın zihni birdir.
İlginç gerçek: Bir süre uyuya kalmış ve uyanmış olan kişi uykusunda ne kadar zaman geçirdiğini bilmiyor, bu nedenle günün saatini belirlemek için pencereden dışarı bakmak için acele ediyor veya saate ulaşıyor. Aynısı diğer birçok eylem için de geçerlidir.
Zaman olaylarla ilişkilidir, insan zihni bu şekilde işaretlenir. Ve çocuklukta, dikkat çeken olaylar çok daha fazla ortaya çıkıyor.Bu dönemde, her şey şaşırtıcı, her şey dikkat çekiyor, çünkü dış dünya ile bir tanıdık var. Dikkat, bellek sürekli çalışıyor, beyin aktif olarak gelişiyor, yeni bilgilerle dolu. Bu, zaman algısı ile anormalliklere yol açar, sıradan bir gün geride kalmasına rağmen, sonsuz bir şekilde geçti gibi görünüyor. Ancak bu varsayım tek değildir.
Bilişsel süreçler öznel zaman akışını yavaşlatır, bir deney yapabilir ve bunu doğrulayabilirsiniz. 45 dakikalık bir ders, 45 dakikalık boş zamandan daha uzun sürer. Çocuğun bilişsel aktivitesi bir yetişkinden daha yüksektir, çevresinde her zaman çok sayıda yeni ve ilginç vardır. Bu nedenle, zaman algısı farklıdır, yavaş akar. Monoton eylemlere sahip bir rutin, her yetişkin notunda olduğu gibi zamanı öznel olarak daha hızlı uçurur. Her gün bir çocukta olaylar ile dolu, bir yetişkinde, bir hafta boyunca bir rutin oluşur. Dolayısıyla zaman algısındaki fark.
Çocuk ve zaman diğer varsayımlardır
Bir kişide zaman uzunluğunun değerlendirilmesinin, yaşam süresinin tahmini orana oranı olduğunda meydana geldiğine dair bir görüş vardır. Yani, yılı örnek olarak alırsanız, o zaman 4 yaşında bir çocuk için, bu hayatının dörtte biri. Ama 40 yaşında bir insan için bu zaten 1 40 yaşam, tamamen farklı bir segment, farklı algılanıyor. Çocuklar zaten zamanla mücadele ediyorlar ve ek faktörler daha fazla sorun ve karışıklık yaratıyor.
Ayrıca, zaman duyusunun vücuttaki metabolik süreçlerin hızı ile ilişkili olduğu varsayımı da vardır.Genç yaşta, tüm süreçler hızlı bir şekilde ilerler, gelişme ilerler, bu da uzun bir süre hissine neden olur. Yaşlanma ile metabolik süreçler stabilize olur, daha yavaş ilerler, regresyon meydana gelir. Zaman öznel olarak daha hızlı uçar.
Zaman algısında objektiflik var mı?
Zaman eşit olarak hissedilmez, tüm insanlar tarafından not edilir. İlginç bir mesleği takip eden bir kişi, bütün gün uçtuğunu, bir saat gibi geçtiğini görünce şaşırabilir. Aynı şey ilginç bir muhatapla iletişim kurarken sevilen biriyle yalnız kalırken de fark edilebilir. Hoş olmayan bir iş yaparken, monoton bir iş yaparken, bir kişi, aksine, zamanın çok yavaş geçtiğini fark eder. Yeterince uyku alamadım, sabah işe geldikten sonra, bir kişi en az birkaç saat geçtiğini düşünebilir, ancak aslında saat elleri zar zor 15 dakika hareket etti. Bu da olur. Birisi zamanın gerçekten istikrarlı bir ölçüm birimi olduğundan şüphe ediyor.
Aslında, tüm sırlar sadece algının öznelliğinde, insan beyninde meydana gelen çeşitli süreçlerin özelliklerinde yatmaktadır. Zamanla herhangi bir anomali yoktur, homojendir. İki kişiyi yan yana koyabilir, onları farklı şeylerle meşgul edebilir ve deney başlangıcından bu yana ne kadar zaman geçtiğine dair onlardan farklı varsayımlar alabilirsiniz.
Dolayısıyla çocukların “yavaş zaman” algısı da yalnızca bedenin işleyişi, bilinç özellikleri ile ilişkilidir. Belki de bu, çocuklarda çok hızlı geçen fizyoloji ve metabolik süreçlerdir.Ya beynin bilişsel aktivitesi ya da yaşamış sürenin tahmini ile oranıdır. Her durumda, bu konu hala araştırılmaktadır, çeşitli fikirler öne sürülmekte, deneyler oluşturulmaktadır. Yakında bilimin kanıtladığı gerçeği bulabileceğimize inanmak istiyorum.
